КТО ОН, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ?

Дорогие друзья, сегодня мы размышляем о профессии, не раз задаем себе вопрос: преподаватель детской школы, кто он: учитель, педагог, наставник, воспитатель? Если обратиться к толковым словарям – все эти слова между собой синонимы. Анализируя их взаимосвязь, понимаешь, что преподаватель детской школы искусств – это особый педагог. Он должен быть музыкантом, психологом, воспитателем, учителем, наставником, артистом, примером для подражания. И все эти перечисленные факторы, должны проявляться одновременно, в комплексе.

Преподаватель ДШИ– это, прежде всего воспитатель подрастающего поколения, пропагандист нравственных и эстетических убеждений; это профессионал, специализирующийся на обучении музыке или искусству в детской школе искусств. Он имеет опыт и знания в выбранной им области искусства, такие как музыкальная теория, инструментальное или вокальное исполнение, художественное рисование, хореографической и прочее. Каждый ученик - это особый мир, педагогика - это всегда поиск и творчество, а сам педагог должен пребывать в творческом состоянии духа на каждом уроке. Занимаясь индивидуально, преподаватель должен уметь приспособиться к каждому ученику, непрерывно изучая его, создать для него индивидуальную методику, опираясь на сегодняшний уровень его достижений.

Преподаватель как бы проходит обучение вместе с учеником, наблюдая, изучая, порой незаметно направляя его, а иногда и энергично вмешиваясь; увлекает ученика, вдохновляет его, предлагает ученику знания, развивает его навыки, расширяет его эстетический кругозор; поощряет его лучшие задатки и наряду с этим преодолевает и выправляет недостатки, стимулирует учеников к достижению новых высот в искусстве, развивает их творческий потенциал и уверенность в своих способностях. Дает возможность общения с единомышленниками: в ДШИ ученики имеют возможность общаться и взаимодействовать с другими творческими детьми, что способствует развитию вдохновления.

Преподаватель подготавливает к профессиональной карьере: предоставляет ученикам возможность принять участие в концертах, выставках или других мероприятиях, что поможет им получить опыт и открыть двери для дальнейшего развития в области искусства.
Сложна и трудна деятельность преподавателя, как многогранно должно быть дарование. Его педагогическое мастерство включает в себя, прежде всего, личные человеческие качества: эмоциональную отзывчивость, культуру, широту кругозора, подлинную любовь к делу, к детям, а также профессиональные знания и умения и, наконец, владение методическими приемами и навыками. И всё-таки эта профессия неповторима!